LA ESCUELA DEL S.XXI
Principal

 

 

 

Poco adecuado

Adecuado

    Muy bueno

Excelente

Proceso de búsqueda y selección de la información

La búsqueda y selección de información ha sido escasa e incompleta.

Se transcribe de manera literal lo encontrado en la páginas consultadas.

La búsqueda y selección de información es correcta si bien puede ser mejorada la selección.

Se ha realizado una búsqueda y selección de información detallada y en profundidad.

 La información ha sido elaborada de manera personal.

 

Se ha realizado una búsqueda de información detallada y en profundidad. Se han incorporado otras fuentes de consulta.

 La información ha sido elaborada de manera personal.

 

Organización del trabajo

No ha realizado algunas de las actividades previas a la creación final y no ha revisado su producción.

Ha realizado las actividades previas con algunos fallos y la revisión de la producción se podría mejorar. 

 

Se han completado todas las actividades previas de forma satisfactoria y también la revisión .

Se han completado todas las actividades previas de forma satisfactoria e incluso se ha mejorado la producción final.

Proceso de creación de los textos

Las partes fundamentales de los  textos están poco trabajadas. Los  textos expositivos  presentan graves problemas tanto en su estructuración como en el contenido reflejado y en sus aspectos formales sin respetar sus características fundamentales.

El producto final está incompleto y con fallos importantes en su elaboración

Si bien se trabajan las partes fundamentales de los textos, necesitan ser revisados ya que tiene fallos importantes de coherencia. No hay una adecuada selección de los aspectos que se comparan y/o la distribución en párrafos es inadecuada. Problemas importantes de corrección

El producto final presenta errores en su estructura

 

.Si bien el texto comparativo es adecuado en líneas generales, la selección de los aspectos que se comparan presenta algún fallo. La distribución en párrafos refleja a grandes rasgos la organización del texto. Presenta algunos problemas de corrección lingüística. En el expositivo descriptivo hay algún fallo en la selección de información y el la organización pero de poca importancia.

El producto final es correcto y está bien elaborado

 Se trabajan en profundidad y de forma correcta .

Los texto expositivos cumplen con los requisitos propuestos (coherencia, buena selección de información, distribución de párrafos.

En la elaboración del producto final hay un trabajo detallado, profundo con utilización amplia de recursos

Aspectos formales y de contenido

La presentación revela graves deficiencias tanto en la forma como en el contenido. No desarrolla una opinión y presenta importantes fallos de coherencia en el desarrollo de los datos. El uso de las herramientas informáticas es totalmente inadecuado

La presentación tiene deficiencias importantes en cuanto a la estructuración del contenido. No aparece la opinión personal y muestra un dominio escaso de las herramientas informáticas.

 La presentación responde de manera general a lo solicitado.

Revela algunos fallos en el uso de los aspectos formales y la utilización  de aspectos gráficos no es del todo adecuada

La presentación responde a lo solicitado tanto en los aspectos formales como de contenido

 

 

  Trabajo en equipo   El grupo de trabajo no se ha coordinado y no ha trabajo de manera colaborativa   La coordinación del equipo y la colaboración en las actividades ha sido insuficiente   La coordinación y la colaboración se ha realizado a lo largo de todo el proceso aunque con algunas irregularidades   Se ha trabajo de manera coordinada  en todas las actividades y con un alto grado de cooperación entre todos los integrantes.